日期：2020-03-30成都音乐产业的现状与发展建议

近年，除了赵雷的歌曲《成都》、街头快闪表演《我和我的祖国》之外，成都再无同等市场影响力和行业号召力的精品。这与我们只顾单打独...[查看全文]

日期：2020-03-30民族声乐表演如何做好情感表达和个性体现

民族声乐演唱具有较为悠长的历史和丰富的文化价值,而民族声乐在演唱方面不仅对艺术家的演唱技术具有较高要求,同时还蕴含着丰富的情感...[查看全文]

日期：2020-02-17壮族山歌的生态智慧与现实意义探析

壮族山歌是壮族人用壮语演唱的民间歌谣,在壮族地区称为“欢”。广西是壮族人数最多的地区,壮族山歌是壮族人民特有的民俗文化,其中,百...[查看全文]

日期：2020-02-17仫佬族民歌的传承价值、现状及对策

在现代文化以及流行音乐不断发展的背景下,民歌传承受到了极大的挑战,仫佬族民歌同样如此。仫佬族民歌作为一种重要的传统文化表现形式,...[查看全文]

日期：2020-01-07宁夏民歌多元化的“二度创作”方式探析

中国的传统民歌文化源远流长，由于幅员辽阔，在漫长的朝代更迭和历史沿革中形成了具有地域文化特质的面貌。宁夏民歌韵味独特，在中国...[查看全文]

日期：2020-01-07中国元素在流行音乐创作中的应用

流行音乐普遍具有通俗的内容、精简的结构、多样的形式以及真挚的情感，最重要的是广大群众能够接受并广泛流传，因此流行音乐的特点是...[查看全文]

日期：2019-12-04音乐沉浸式传播的新范式及其趋势

在科学技术的推动下，社会中的传播媒介在不断地发生变化，目前已经进入了以沉浸式传播为核心的第三媒介时代。沉浸式传播将第一媒介时...[查看全文]

日期：2019-12-04中提琴的演进历史及其表演特点

中提琴作为一种独立的乐器，在交响乐演奏中起着不可替代的重要作用，其历史发展悠久，从欧洲到中国经历了数百年的发展，其演奏艺术的...[查看全文]

日期：2019-10-31《刘天华即兴曲三首》中装饰音的形态探究

在《刘天华即兴曲三首》中,装饰音的使用已经不仅仅是局限在记谱形式上,更多的在打破传统的束缚,使装饰音的特点和特性发挥的更为宽广和...[查看全文]

日期：2019-10-31嘉禾伴嫁歌传承中的问题与高校资源的利用

嘉禾伴嫁歌起源于湖南嘉禾,其主要是反映了婚嫁习俗,是非物质文化遗产,其中将文学、音乐和舞蹈活动综合在一起形成了这项综合的艺术。...[查看全文]

日期：2019-09-25抖音流行歌曲歌词的零度与偏离探析

以零度形式存在的语言规范，是一个变化中的不定值，虽然偏离是有一定限制的，但这个限度又不是僵硬不变的，在一般语言交际活动中它是...[查看全文]

日期：2019-09-25弦乐器的演奏技法与情感表达分析

在进行弦乐器演奏的过程中, 演奏者不仅要具备极高的演奏技巧, 还要将音乐作品中的情感充分表现在听众的面前, 使得作品传达的情感与听...[查看全文]

日期：2019-08-23声乐教学中舞台表演的价值与培养路径

声乐艺术是表演艺术中很重要的一个分支, 如何成功演绎声乐艺术是不简单的, 因为表演艺术是一门活跃的需要定型和技巧的舞台艺术...[查看全文]

日期：2019-08-23钢琴演出曲目突然中断的原因与处理策略

本文针对这一演出中的重要失误因素, 了解导致曲目中断的重要因素, 提出相应的解决对策, 力图让演奏者在钢琴舞台实践时有良好的改善。...[查看全文]

日期：2019-08-21高校音乐鉴赏课的导向作用探究

日前教育部高等教育司文件公示， 我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系， 我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段， 音乐鉴...[查看全文]

日期：2019-08-21探讨中国民族音乐教育建立”文化自信”的相关问题

中国民族音乐是中华文化的重要组成， 民族音乐教育也需要秉持"文化自信"的教育理念， 为民族音乐的传承奠定基础。...[查看全文]

日期：2019-08-21研究提高学生音乐审美能力的策略

声乐， 我们可以理解为是音乐与声音二者的艺术融合， 在声乐教学中音乐情感培养是教学重点之一。情感表达是声乐教学当中的重要过程， ...[查看全文]

日期：2019-08-21探讨茅原先生音乐美学理论成果

本文通过对茅原先生音乐美学理论成果的梳理和归纳， 旨在对茅原音乐学术思想的哲学基础、马克思主义的应用以及对音乐学术研究中的知识...[查看全文]

日期：2019-08-21研究音乐的认知功能

音乐是一种知之甚少的能力。它对人类的强大作用，从它的起源和认知功能，长期以来一直是个谜。亚里士多德（1995）将音乐的力量列为未...[查看全文]

日期：2019-08-21分析奥尔夫音乐教学中儿童舞蹈的原本性元素

人类在生活中，会有多种多样的动作。有些是在生活中形成的，有些是在生存中发展的。儿童阶段的动作最趋于原始动作，在这一阶段，喜欢...[查看全文]